ABC de Nuevas Prácticas en la equidad de género, no violencia y protagonismo juvenil
Coordinación de Comunicación: Francisco Javier Romero Murillo, Lilia Karina Márquez Paredes.
Publicado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Este documento fue inspirado en el trabajo de miembros de la comunidad educadora con el objetivo de identificar estilos de relaciones y enseñanza que se dan en la escuela para descubrir las acciones implementadas o no en la erradicación de pautas violentas, estereotipos de género o esquemas de limitado protagonismo juvenil.
La idea es poner el foco en las conductas, actitudes y acciones con las cuales es posible fortalecer un ambiente escolar basado en el respeto y la equidad. En este sentido, la publicación plantea interrogantes y se convierte en una herramienta en el manejo de casos.